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赴法留学的上佳选择联盟项目

发布时间:2012年11月13日来源:施强留学作者:Lisa我要评论

  据施强留学专家介绍,法国的高等教育体制既为法国培养了覆盖各个学科的众多诺贝尔奖学者,又为法国社会提供了各行各业的管理精英。之所以有这样的人才优势,与其高等教育体制有密切关系。法国是公立教育体制占绝对优势的国家,教育经费占国家每年财政预算的20%以上。

  
    国家为了保证社会对精英人才的需求,设置了一个“限制性”教育系列,即对入学门槛有很高要求,同时在教育质量和文凭价值上都高于“非限制性”教育的院校。“限制性”教育的院校在本科阶段主要是指综合性公立大学的科技学院(IUT – Insitut Universitaire de Technologie)以及设在法国中学里的“大学校”预科班,大约只有15%-20%的法国高中毕业生能进入这些“限制性”教育的院校学习。一般来说,法国学生只有在没能被“限制性”教育院校录取时才会选择进入大学普通的“非限制性”学院学习。而在硕士阶段,“限制性”教育系列则指以培养社会各行业的管理人才为主要目标的“大学校”,主要为工程师学校与高等商校。“大学校”的毕业生深受法国就业市场的欢迎,不但就业起点和起薪点高,而且职业生涯的晋升和发展都更快。法国大企业的高管层更是基本被着名工程师学校和高等商校的毕业生所把持。

    自从2007年以来,法国大学科技学院体系开始有限度地对外国学生开放,这就是法国大学科技学院院长联盟(ADIUT)项目。被大学科技学院录取的学生,经过两年的学习,可先取得一个阶段性文凭——“大学科技文凭DUT”, 以优良成绩取得该文凭者可申请就读“大学校”。其余学生可选择在大学体系继续本科第三年的学习,经过一年学习取得学士文凭后,继续进行硕士以至博士阶段的学习。因为“大学科技学院”对入学选拔的严格,学习的成功率很高,除极个别情况,绝大多数学生可以顺利取得各阶段的文凭,与本科阶段“非限制性教育”系列的高淘汰率形成了鲜明的对比。
 
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